내가 생각하는 흔녀는 일단 안이쁘고 안이쁘고 안이쁜여자..ㅋㅋ나..나...나말인가? ㅋㅋ 오만한 남자의 키스는..순정이었네.. 오만하고 차갑다 생각했던 지욱이 오랫동안..고등학교 시절부터 연재를 마음에

갑작스런 사고로 부모님이 돌아가시고 온전히 여주의 몫이되버린 사춘기 여동생... 집나가서 결국 임신, 아이만 남기고 죽어버리고... 결국 그아이를 자신의 호적에 올리고.

다른듯 하면서도 닮은 두 사람. 어머니에 대한 원망과 그리움을 가지고 있는 행복하지 못한 어린시절을 보낸 지율과 규원. 양아버지의 회사에 들렀다가 보게 된 지율. 이상하게 자꾸만 눈이 가는 어린 여자

그녀가 바라는 건 하나였다.
그 하루만 반짝 빛내 주고 구질구질하지 않게 떨어져 주면 되는 남자.

그가 바라는 것은 하나였다.
사랑을 필요로 하지 않는, 적당함을 나는 여자

“좋아해요.”
“내가 어떤 놈인지 알고 고백해?”
그의 목소리가 표정만큼 서늘하다.
“그런 건 별로 중요하지 않아요. 지금은 아무것도 상관없어요.”
“후회하게 될 거야. 내가 어떤 놈인지, 어떤 짓을 했는지 안다면.”
서혁의 눈동자가 일렁인다.

품길 역시 난 남주 편애모드 인가 보다 우린 당신 과 난 왜 그런 사랑밖에 못한 거죠? 꼬일대로 꼬여버린 막장의 상황이 힘들긴 하지만 어쩌겠는가...사 랑에 미쳐버린 그들이라는데 쩝 막장 캐릭터와 스토

사랑에 미쳐 - 정경하
이제야 사랑에 미쳐를 클리어 했습니다! 구입하기는 작년에 출간되자마자 구입하곤 묵은지로 쳐다보고만 있던 책인데 동생의 재촉으로 그래도 클리어를 하게 됐네요..

이성이 이번에야말로 화를 내야 한다고 충고를 했지만 지그시 이쪽을 응시하는 남자의 표정에 그녀는 먼저 눈을 피하고 말았다. 쿵쿵쿵쿵. 놀랍게도…… 가슴이 다시 뛰고 있었다. [

러브 고 라운드(LOVE GO ROUND) - 심윤서
. 어릴 적 키웠던 고양이 ‘오월이’를 닮은 맞선녀에게 청혼을 하다... 건조한 남자의 Love Go Round. ☆ 감상 소장과 재탕의욕 마구

<적과의 동침>을 재밌게 있고, 신작알림 서비스까지 신청해놓은 작가님이지만..
적과의 동침 다음에 읽은 차기작 <운채>가.. 작가님에 대한 생각을 조금 갸우뚱~하게 만들었던터라..
이번에 나온 <원수를 사랑하라>는 구매를 살짝 망설이고 있었다.
먼저 구매한 님들의 반응을 살피고, 크게 나쁘지는 않은것 같아서 구매

민들레 한 송이 정지원
10년이 지나도 선우를 잊지 못하고 여전히 사랑하고 있음을 알게 되는 쿨한 여자이고 싶으나 쿨하지 않은 한 송이 민들레 같은 정연. 읽으면서 궁금했던 것은 정말 선우가 MT 에서 정연과 키스한 것을 잊었던 것일까?

좋은향기도 사라지지않고 계속나면 그건 지독한 냄새야 살짝 사라져야만 진정한 향기야 사랑도 그와 같은거야 사랑도 오래되면 인생을 같이한 친구처럼 어떤 우정 같은게 생기는 거야 정경하, 인연

2권까지 몰입해서 단숨에 읽었습니다. 이렇게 멋있는 여주를 본것은 처음인 것 같네요.일라이보다 에드나의 존재감이 더 크게 느껴졌습다. 재밌게 잘 읽었습니다...

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밀실의 페르소나. 이리.
이리님 소설 오랜만이네요. 역시 글 잘 쓰시는거 같습니다. 다만 여주가 너무 제스타일 아니라서 별은 하나 뺄게요ㅠㅠ

넘넘 재밌게 읽었어요.. 아들 다섯이라니..남주의 한결같은 사랑이 읽는 내내 마음을 따듯하게 하네요... 이런 사람이 실제로 존재하진 않겠죠?

절대적 관계. 서혜은(아홉시).
서혜은 님의 소설 되게 재밌게 읽었었는데 이건 좀 별로네요. 여주도 너무 위축되어 있고 ㅠ 필력덕분에 읽을만하긴 했지만 너무 기대했던 관계로 별 하나 뺍니다.

competencies of care team members in delegating and assigning work and in adjusting assignments as necessary; assesses and monitors team performance to ensure the quality of care provided is consistent with the FHS standards and regulatory requirements. Coordinates nursing care and advocates for patient needs so that all

• Incorporates critical thinking into daily practice as demonstrated by quality of care provided, transfer of knowledge, follow through and patient outcomes. Leads, coordinates, and communicates the ongoing delivery of patient care services provided by members of assigned patient care teams(s); considers patient acuity and the

• Identifies opportunities for, and participates in, performance/quality improvement activities to improve clinical outcomes, healthcare delivery systems and address patient safety/satisfaction and cost containment.
• Incorporates critical thinking into daily practice as demonstrated by quality of care provided, transfer of knowledge, follow through and patient outcomes. Leads,